ولا بد من الإشارة إلى أنّ زيادات النسخة ( د ) قد وضعت بين قوسين مربعين من غير إشارة إلى ذلك . وقد اتبعت في التحقيق المنهج العلمي الذي اتسمت به المدرسة العراقية ، والحمد للّه أولا وآخرا .